Comprendre le TDAH : symptômes et diagnostic

Le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui se caractérise par des difficultés à maintenir l'attention, une impulsivité et parfois une hyperactivité motrice.

Les principaux symptômes

Le TDAH se manifeste généralement par trois types de symptômes principaux :

1. L'inattention : Les enfants présentant un déficit d'attention ont souvent du mal à se concentrer sur une tâche, perdent fréquemment leurs affaires et semblent ne pas écouter quand on leur parle directement. Ils ont tendance à éviter les activités qui demandent un effort mental soutenu.

2. L'hyperactivité : se traduit par une agitation motrice excessive, une difficulté à rester assis, et un besoin constant de bouger. Ces enfants parlent souvent de manière excessive et ont du mal à jouer calmement.

3. L'impulsivité : se manifeste par des difficultés à attendre son tour, une tendance à interrompre les autres, et des réponses précipitées sans réfléchir aux conséquences.

Le diagnostic

Le diagnostic du TDAH nécessite une évaluation complète réalisée par un professionnel de santé spécialisé. Cette évaluation comprend :

- Un entretien clinique approfondi avec le patient et ses proches

- Des questionnaires standardisés remplis par le patient (à partir de 12 ans), le parents et les enseignants

- Un bilan neuropsychologique pour évaluer les fonctions attentionnelles et exécutives

- L'observation directe du comportement de l'enfant

À noter : pour poser un diagnostic, les symptômes doivent généralement être observés dans au moins deux contextes(par exemple à la maison et à l’école), persister depuis au moins six mois et être présents dans l'enfance

Les prises en charge

Une fois le diagnostic posé, plusieurs approches thérapeutiques peuvent être envisagées :

• La remédiation cognitive permet de travailler spécifiquement sur les fonctions attentionnelles et exécutives déficitaires. Ces séances visent à développer des stratégies compensatoires efficaces.

• La guidance parentale aide les parents à mieux comprendre le trouble et à adapter leur mode d'éducation pour réduire les difficultés au quotidien.

• Les séances de groupes offrent un cadre d'apprentissage en groupe où les enfants peuvent s'entraîner à gérer leur impulsivité et leur attention en présence d'autres enfants.

Conclusion

Le TDAH est un trouble qui nécessite une prise en charge adaptée et personnalisée. Un diagnostic précoce et un accompagnement approprié permettent aux enfants concernés de développer leur potentiel et de s'épanouir dans leur scolarité et leur vie sociale.